Síntesis de grupos

Concepto sobre la innovación y los sentimientos

- Definición de conceptos: conjunto de sentimientos, sensaciones, y conceptos todos nuevos y a la vez positivos siempre encaminados al avance.

-->Estimulación, motivación, creatividad, ganas, aprendizaje significativo, interés, satisfacción, curiosidad, aceptación, experimentación, imaginación, investigación, proceso y cambio.

- Definición de sentimientos: Es la ilusión con la que te despiertas cada mañana para que la esperanza no se pierda nunca en las familias y la alegría este siempre presente en las casas de los alumnos con la esperanza de conseguir un mundo mas justo, solidario.

--> Ilusión, esperanza, alegría, satisfacción, contenta.

Práctica sobre análisis de materiales web

Hemos escogido la escuela alternativa Cocolilo, situada en Mallorca. Nos ha parecido interesante tras buscar en varias web, esta nos ha gustado por su forma de trabajar y porque opinan que es mejor enseñar la práctica que la teoría.

Ellos trabajan en base a la pedagogía Waldorf, según piensa el filósofo Steiner, que dice que el ser humano es una individualidad de espíritu, alma, y cuerpo, cuyas capacidades se despliegan en tres etapas de desarrollo de siete años cada una (septenios) hacia la madurez del adulto: primera de los 0 a los 7 años, de los 7 a los 14 años, y de los 14 a los 21.

La página escogida: http://www.cocolilo.com

1. Después de observar la página, nos hemos dado cuenta que las propuestas de colaboración son múltiples. Podemos encontrar desde artículos de las propias familias hasta consejos de los profesionales.

Nos ha llamado mucho la atención un apartado llamado directorio, donde se habla de diferentes temas (Salud, comercios, educación, paternidad, ocio y talleres) por ejemplo: en este apartado encontramos como las familias preguntan cuál sería la mejor fiesta para su hijo con un presupuesto fijo.  Nos parece importante las diferentes propuestas tanto de las familias como del mismo blog. (Dar y recibir) Bidireccionalidad.

2. Creemos que es una web pensada por y para la educación de los niños, para ayudar y aconsejar a los familiares, tanto en la educación como en la diversión podemos encontrar consejos, propuestas e ideas, tanto en los foros, talleres, actividades como videos (mi abuela María), etc. Todo lo dicho anteriormente es de interés de las familias y de los profesionales que puedan participar en el blog.

3. Pese a que es un blog donde vemos artículos, cuentos, consejos, actividades, etc. Creemos que falta más aspectos o artículos que ayuden a la formación del docente. Eso no quiere decir que el docente no se pueda ayudar de lo que hay, pero necesitaría algún rincón solo para él, porque todos los artículos aunque sean de ayuda tienen mucho interés en las familias.

4. Como hemos dicho anteriormente  se basa en la pedagogía Waldorf. Es un blog innovador donde dejan de lado la teoría y se centran más en la práctica (Experimentos, talleres, etc.) en todos los artículos u opiniones encontramos “un punto innovador”, mezclan lo tradicional con lo actual. 

5. Existía la posibilidad, donde nosotras intentamos poder dar nuestra opinión sobre la página pero nos aparecía que el foro bloqueado en el cual no se podía ingresar por motivos de reparación.

http://foro.cocolilo.com/

6.  Basándonos en la calidad del entorno:

-       En los aspectos funcionales: Creemos que es una web bastante funcional, pese a que hemos encontrado bastante aspectos positivos, los dos aspectos que fallan es la publicidad que existe que según nuestro punto de vista debería ser mínima y la tienda virtual que no existe (nosotras no la echamos de menos).

-       Aspectos técnicos-estéticos: Lo que nos gustaría resaltar positivamente es que la página está llena de dibujos, vídeos  colores, etc. Lo que estimula y llama bastante la atención. En este punto no tenemos nada que resaltar negativamente, porque tanto técnicamente como estéticamente ofrece esos aspectos que buscamos.

-       Aspectos psicológicos: Como hemos comentado es una página web atractiva y completa, que cumple todas las necesidades para los beneficiarios, es decir a las personas que creen en este tipo de educación. Pedagogía  Waldorf

La innovación educativa en la educación infantil

PRÁCTICA 1

La innovación educativa en la educación infantil

Grado de maestro/a de educación infantil (2º Curso)

1.    Concepto de innovación.

A.   Innovar es enseñar a través de una manera innovadora la cual nos acercaría al niño y le motivaría y estimularía. Dando más ganas al niño de seguir aprendiendo no por obligación del educador, sino por el mismo.

B.   Motivación, estimulación, ilusión por aprender por sí solo, satisfacción, curiosidad.

C.   En el colegio Ginés Morata, uno de los educadores de niños de 5 años, intenta transmitir el mensaje de que “el profesor no lo sabe todo” por lo que les ha enseñado a los propios niños a usar internet (Buscador) para poder buscar información.

Por ejemplo: Buscaban información sobre el pintor Pablo Picasso.

D.   En el próximo video podremos ver una actividad realizada mediante la innovación (Luis Alfonso Salvatella, Ginés Morata.)

 http://www.youtube.com/watch?v=s3iRlvFM7JY

2.              Para pensar acerca de lo que necesitamos para innovar en la escuela, es necesario primero pensar:

a.    ¿Qué necesita un maestro/a para innovar?

-          El docente tendrá que tener conocimiento y experiencia acerca de su disciplina, una formación que le habilite para proponer cambios, dotar de herramientas al alumno para que colabore en el principio de “aprender a aprender” y por ultimo conocer a los alumnos a los cuales acompañara en su proceso de aprendizaje.

-          Apoyo del centro escolar tanto económico como moral para poder realizar la educación innovadora.

-       Apoyo de las propias familias para poder enseñar a los niños y que nos presten su colaboración.

b.    ¿Qué necesito yo para innovar? Cuando estoy en el aula ¿de qué manera innovo?

-             CRISTINA: Bajo mi punto de vista, pienso que para mí es fundamental que el día de mañana cuando yo tenga que tener una clase a mi cargo, las nuevas tecnologías estén presentes.

Pienso que en la educación que tenemos ahora debería tener más protagonismo los ordenadores, cuentos interactivos, radiocasetes, siempre sin menospreciar las formas de enseñar que existen hoy por hoy, ya que hay algunas “Actividades” que para mí no deberían extinguirse nunca.

Por ejemplo: Que tengan un libro para leer, o que ellos pinten sus propios dibujos no solo para perfeccionarse en la escritura, sino también nos puede servir como decoración para la clase.

 MARÍA: Soy de la misma opinión que mi compañera, pienso que las nuevas tecnologías deben tener  mucho más protagonismo. Yo como educadora intentaría darles pistas, con el objetivo de ellos mismos buscaran la solución o la información, por ejemplo: a través de google.

A parte de las nuevas tecnologías, en mi futura aula me gustaría tener materiales los cuales nos ayudarían a poder nosotros investigar o introducirnos dentro del tema que se esté dando. Por ejemplo: las épocas medievales, ayudaría el tener la clase decorada por ellos mismos e inspirada en esa época, mientras decoran van investigando que es cada objeto…

También me gustaría de poder tener una pequeña huerta para que ellos mismos conocieran a través de está el campo, las verduras…

Mi futura clase consistiría en tener una mezcla: nuevas tecnologías, materiales manuales, actividades o zonas como la biblioteca (aspectos de la enseñanza que creo que no se deben perder)…

3.    Qué os suscita la siguiente cita:

“Los cambios empiezan en el corazón de uno mismo”

-       La frase nos habla de que antes de proponer o transmitir un cambio a los demás, lo debes hacer en tu interior. Si tu no crees en ello, no podrás convencer a los demás de ese cambio, ni podrás llevarlo a cabo.

           

Innovación educativa

María González Ferrer

Cristina Montoya Sequí

Grupo 7.6

 2ºD Educación Infantil                                                                                  

                                                                                                 

                                              

Bienvenidos al par de dos

Somos dos chicas de 2 D, el grupo 7.6. Llamadas Cristina Montoya y María González. 

Nosotras venimos de la clase de la mañana.

un saludo y nos vemos en clase.